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让孩子们看到你的微笑吧(摘)  

2012-10-12 16:15:55|  分类: 他山之玉 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       女孩美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄像机,一直不停地记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。她是整个校园里最聪明的学生——但没人知道这一点。她的老师、同学、医生都认为她全无学习能力。于是,女孩美乐笛只能每天做同样的习题,抄同样的字词,一遍又一遍。假使她真能表达:表达爱、表达愁、表达日思夜想,该有多好!可是,她不能说话、不能行走、甚至不能写字……当绝望已近乎失控,女孩美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的方法。一切都变得和以前不一样了,但一切仍在意料之外…… 

 

 ■缇妮

  “人们常常问我:‘是什么启发了你,让你写出了这本书?’我回答:‘所有的好故事,都来自我们心底最深刻的经验。’”日前,美国畅销书作家莎朗·德蕾珀携新书《听见颜色的女孩》(中文简体版)在国家图书馆与读者进行了一场关于阅读、关于教育的交流。正如她所说,她的故事来自心底最深刻的体验。而作为一位从教25年的教师,她的体验无疑更多来自于与学生相处的经历。

  莎朗小学时就疯狂地爱上了图书馆,她迷恋图书馆里的特殊气息。从小的愿望是做一名教师。大学毕业后,热爱读书和写作的她留校成为一名英语系教师,但做一名高中或小学教师,是她真正想要的,于是,她回到俄亥俄州,当了一名高中英语教师。教学优秀奖、优秀高中语文教育家奖、美国年度最佳教师……对教师职业的热爱使她获得了诸多荣誉,也使她愈发了解了孩子所期待的好老师是什么样的。

  “其实我没有什么成功的秘诀,但我有激情、活力和无限的创造力。”她说自己是一个积极乐观的人,喜欢表扬孩子,认可孩子,而不是批评和责备。她努力去了解学生,她深知,现代的儿童,习惯了言语片段化,生活快餐化,互联网是他们主要的沟通方式,他们喜欢同时进行几件事情,进行“多任务处理”。所以,她的经验是,加入他们,在教授孩子知识的同时,也要从他们身上学习新的知识和技能。

  以下是莎朗·德蕾珀的自述。

  引导学生回归自我

  在我上小学的时候,我就开始学习语法知识。一开始,我们接触到如何用词语造句,然后是如何将句子组合成一段话,最终构成一篇文章。现在很多学校不再这样做了,他们开设了诸如阅读课和语言艺术修养等课程,老师之间缺乏更多的沟通和合作,但事实上,我们怎么可以将阅读和写作区分开来呢?

  学生首先需要学习句型结构,这样他们才会更有效地进行阅读和写作。如今,成百上千的读写课程就这样堂而皇之地独立存在着,要是没有一位高水平的老师,我想这样的课程只能是书架上的装饰品。

  实际上,我们更希望学生的学习建立在回归个人的基础之上,我们通过读给学生听,与学生共同阅读,以及让学生大声朗读来达到更好的效果。同等重要的是,孩子们应该阅读他们感兴趣的东西,例如阅读电子游戏的说明书,或者体育杂志上的一篇文章。写作也是同一个道理。我们应该鼓励学生亲笔记录下他们生命中最重要的:家庭、友情、校园生活。这种回归自我的引导方法是非常强大而有效的。

  给教师的忠告

  不要吝啬你的微笑。你应该对两件事烂熟于心,一是教授的课程,二是微笑。微笑是具有感染力的,让孩子们看到你的微笑吧,让孩子知道你有多喜欢他们吧。下课后和他们共进午餐,听听他们喜欢什么,了解他们每个人真实的内心。切记,你教授的不是一门课程,而是一代朝气蓬勃的孩子。

  如果你讲的课连你自己都感到无趣,就甭提你的学生了。你应该调动学生的积极性,准备一些有趣的情景剧,让他们加入到你的课程中来。

  年轻一代最需要的不是批评,而是表扬。挖掘学生身上的优点,公开进行表扬。

  同时不要忘记倾听和分享。


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