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让我们成为他人的幸福(讲话提纲)  

2015-11-03 20:58:52|  分类: 学校材料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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让我们成为他人的幸福

——在第十周教干工作例会上讲话(摘要)

教育的魅力就在于相互成全,教育不仅成全学生和家庭,也成全老师和学校。教师应该在与学生的相互成全中获得幸福,教干应该在与广大师生的相互成全中体验幸福,用苗雨老师在我博客上的留言:让我们成为他人的幸福。

一、要为他人成长提供良好的环境。

1.教干要为教师创造善教、乐教的环境。首先要建构科学完善的制度来保障环境,制度不是为了管人、约束人,而是为了引领大家共同做事、规范教育行为、提高教育效益。比如我们现在的教研活动,大家认真听课、认真评课,每个人都能有实实在在的收获。其次要营造良好的人际关系来融洽环境。教干本身就是教师,教干是教师的代言人。我们要多深入教学一线,多听取各方意见,多为教师做好服务,让他们能够善于教育、乐于教育。

2.教师要为学生创造善学、乐学的环境。教师积极实践课堂教学改革,主动“让学”,引导学生学会自学,学会自构课程;要变革课程实施的方式,要激发学生的学习热情,努力挖掘学生的学习潜力,让他们在学习中找到自信,找到乐趣,爱上学习。

二、要为他人成长找到最佳的方式

1.教干要与教师一起寻找成长方式。要引导教师首先树立教育的信仰,然后积极实践,深刻反思,认真总结,找到适合自己发展的最佳路径。

2.教师要与学生一起寻找成长方式。影响学生成长的方式有很多,如梦想、爱师、自学等。教师要引导学生树立自己的梦想,帮助学生规划成长的路径,要真爱学生,激发他们自主学习,努力成为学生生命成长中的贵人。

三、要为他人成长搭建展示的平台

1.教干要为教师成长搭建学习平台。开学来我们已经安排了教研组长赴天一中学考察学习,安排了70多名教师赴南京、淮安等中学等听课观摩,本周还将安排所有班主任赴衡水中学考察学习,学习对于教师来说应该是一种很有意义的福利,是“利息”很高的福利。通过学习活动,丰富我们广大教师的视野,开拓大家的思维,并能用学习所得促进教育教学的提升。

2.教干要为教师成长搭建表现平台。我们将在校会上开设教师讲座,每期由三四个教师主讲,谈谈教育实践中的问题与思考或者教育学习的心得体会。这学期和县教研室联合组织课堂教学活动,先尝试实践大家的思想,也让大家有一个证书;下学期,我们还将与市教育部门联合开展教学观摩活动,把我们优秀的教师、精彩的课堂向全市推出,并让他们领到市里的证书。当然,我们要做的还远不止这些,总之一句话,教师能力有多大,我们就为他搭建多大的舞台。

3.教师要为学生成长搭建展示平台。我们开展读书节、体艺节、创新节、英语节等“校节”活动,开展社团活动,开设屏幕课程、铃声课程、手掌书课程等“微课程”,开设校本选修课程,等等,这一切都是为了学生成长的需要,让所有的学生都能尽展其才,尽显其能,各美其美,在展示中变得自信、变得优秀,在活动中获得发展、获得提高。

总之,我不是讲大道理,无论是领导还是老师工作的最大价值就是能够让人得到发展,让别人觉得我们对他有帮助,成为他们的幸福!

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