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仁者见智

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阅读,向文字致敬(摘)  

2015-05-29 15:56:28|  分类: 语文教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      “一世界的鹅毛大雪,谁又能听见谁的呼唤。”这是著名作家迟子建在长篇小说《群山之巅》中写下的最后一个句子,是呀,“一世界的纷繁芜杂,谁又能感受到谁的温暖?”

  与孩子们相遇三尺讲台,那是一种缘,心怀感恩,心怀生命,便能随时触摸到童年的温度。


  自己喜欢阅读,总是不厌其烦地与孩子们分享,有时是一本好书,有时是书中的一篇佳作,甚至是感动自己的一个片段、一个句子,甚或一个美妙的词语。元旦前夕,我的耳鸣又厉害起来,一天到晚“嗡嗡”响得我心烦意乱,夜不能寐,医生让我住院输液。我担心耽误学生上课,与医生商讨后决定回镇里一边治疗一边上课。整整二十天,每天半天上课,半天输液。我的药水是大瓶的,偶尔晚一会儿,结束时街灯都亮了。

  这段时间,我买的新书《风会记得一朵花的香》到了,每天一边打点滴一边阅读。有护士很好奇:“现在还有人看书,真奇怪!”她笑着走上前翻看后又走了,一边走一边利用点滴闲暇翻看手机。那一排又一排跟我一样的输液者,不是仰脸看墙上的大电视,就是低头拨弄手机,甚至听歌,将声音放到最大,有的一边打游戏,一边“加油”声不断。我仍沉浸在丁立梅的小欢喜里,读到自己感动的地方,兀自润湿眼角,有时觉得那些词语、句子如此温暖,忍不住一只手到包里翻出笔来圈圈点点、勾勾画画。

  “太阳本来就有翅膀啊,下雨的时候,它飞出去玩了,一会儿,它还会飞回来的。”孩子的天真、可爱、爱幻想跃然纸上,让人欣喜,让人感动。由此作家感慨道:“原来,无论天空多么阴霾,太阳一直都在的,不在这里,就在那里,因为它长了一对会飞的翅膀。”顿时,心中一片温暖,一片澄澈,没有了烦躁与不安,留在心中的只有感动,文字带给我的感动!同时,感叹文字的魅力,这样随意的组合,竟能产生如此巨大的力量!

  输完液还没到放学时间,便急急地赶到教室与孩子们分享。我静静地读着,孩子们仰着小脸,笑盈盈地看着我。有孩子笑着说:“这个小孩儿真可爱,像我小弟弟!”是呀,开家长会时她小弟弟来过,亮亮的大眼睛,跑起来像风,一边跑一边叫,还一边笑,嘴里不停地嘟哝。


 

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