让我们在课题研究中成长
——洪泽县幼儿园骨干教师培训会上讲话
一、什么是课题研究？
? 二、为什么要搞课题研究？
? 三、怎样搞课题研究？
? 四、幼儿教育的核心理论？
一、什么是课题研究？
? 课的本义是考核。《说文》里说：“课，试也。”课题就是要尝试、探索、研究或讨论的问题。《现代汉语词典》把课题解释为：研究或讨论的主要问题或急待解决的重大事项。课题是指为解决一个相对独立而单一的问题,而确定的最基本的研究单元。
? 也有人把“课题”称“项目”， 认为“课题就是从研究方向所指示的问题中确立的研究项目。”实际上课题与项目既有联系又有区别。课题具有较为单一而又独立的特征；而项目是由若干个彼此有联系的课题所组成的一个较为复杂的、带有综合性的科研问题。
二、为什么要搞课题研究？
? 1.认识教育规律
? 2.探究发展规律
? 3.提升保教质量
? 4.促进自我发展（教师即研究者）
三、怎样搞课题研究？
? 一、确立研究课题
? 二、编写研究方案
? 三、申报研究项目
? 四、开展研究工作
? 五、收集研究资料
? 六、分析研究情况
? 七、实践研究结论
? 八、撰写研究报告
? 九、推广研究成果
? 一、确立研究课题
? 1.课题来源于工作(园本文化建构研究；学前保教结合研究；幼儿教学资源开发研究；幼儿游戏教学研究)
? 2.课题来源于问题（超常儿童早期教育追踪研究；幼儿亲子教育研究；学前教育质量评估研究；托幼一体化研究；幼小衔接研究）
? 3.课题来源于经验（学科教学研究；个性对游戏角色选择研究；感统训练研究）
? 4.课题来源于文献（蒙台梭利教育思想实践研究；幼儿教育发展研究）
? 5.课题来源于追求（幼儿情感培养研究；幼儿科技素养培养研究；幼儿运动技能培养研究；幼儿语言培养研究）
? 二、编写研究方案
? （一）研究价值
? （二）背景分析
? （三）概念界定
? （四）研究目标
? （五）研究内容
? （六）理论假设
? （七）课题创新
? （八）研究方法
? （九）研究途径
? （十）研究过程
? （十一）保障措施
? （一）研究价值
? 即课题研究有什么意义，“会带来什么好处”
? 理论价值和实践价值
? 通过本课题的研究，将会使……
? （二）背景分析
? 1.他人(和此课题相关)研究情况
? 2.目前整个教育情况
? 3.本园现实情况
? （三）概念界定
? 为某个确切的概念下定义
? 1.通常指什么
? 2.本课题指什么
? （四）研究目标
? 课题研究的愿景——理想境界
? 解决哪些问题
? （五）研究内容
? 课题研究需要做哪些事？解决哪些问题？
? （六）理论假设
? 如果“做什么”将会带来“什么结果”
? 研究假设的表述应该是有倾向性的，可以是肯定式或否定式，而且所举的变量与变量之间的关系应该是能够操作，能够观察和验证。
? （七）课题创新
? 1.方法上有什么创新？
? 2.手段上有什么创新?
? 3.内容上有什么创新?
? 4.成果上有什么创新?
? （八）研究方法
? 1.观察法
? 2.实验法
? 3.调查法
? 4.叙事研究法
? 5.行动研究法
? 6.经验筛选法
? 7.文献资料法
? 8.比较研究法
? （九）研究途径
? 从“什么入手”——“干什么”
? （十）研究过程
? 1.调查阶段
? 2.实验阶段
? 3.总结阶段
? 4.推广阶段
? (十一)保障措施
? 1.人员保障
? 2.经费保障
? 3.制度保障
? 以下几项工作由万主任和翟主任下午讲
? 三、申报研究项目(报给相关部门)
? 四、开展研究工作
? 五、收集研究资料
? 六、分析研究情况
? 七、实践研究结论
? 八、撰写研究报告
? 九、推广研究成果
四、幼儿教育的核心理论？
? (一)多元智能理论
? (二)福禄贝尔思想
? 在十九世纪中叶，德国著名教育家福禄贝尔创办了世界上第一个幼儿园，并且创立了一整套幼儿教育理论和相应的教育方法。他认为，幼儿可以自我发展，我们必须尊重幼儿的自主性、自发性，以游戏的方式去学习。同时认为，应该让孩子和周围的环境自然结合，协调一致，特别是要让孩子在爱中成长。
? (三)蒙台梭利教育思想
? 动手做、环境影响人
? (四)陶行知教育思想
? (五)陈鹤琴教育思想
? “我爱儿童，儿童爱我”，这是我国著名的儿童教育家陈鹤琴的一句名言。他创办了我国最早的幼儿园。他反对死教育，提倡活教育。他指出以自动代替被动，让幼儿自动学习，自发学习，培养出身体健康，能建设，能创造，能合作，能服务的现代中国人。
? 陈鹤琴：
? 没有教不好的学生，只有不会教的教师
? 本人观点：
? 没有学不好的学生，没有教不好的教师
让我们在课题研究中成长
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