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让我们在课题研究中成长(幼儿教师培训讲话)  

2011-01-28 14:41:56|  分类: 讲座 |  标签: |举报 |字号 订阅

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让我们在课题研究中成长
——洪泽县幼儿园骨干教师培训会上讲话


一、什么是课题研究?
?      二、为什么要搞课题研究?
?      三、怎样搞课题研究?
?      四、幼儿教育的核心理论?
一、什么是课题研究?
?           课的本义是考核。《说文》里说:“课,试也。”课题就是要尝试、探索、研究或讨论的问题。《现代汉语词典》把课题解释为:研究或讨论的主要问题或急待解决的重大事项。课题是指为解决一个相对独立而单一的问题,而确定的最基本的研究单元。
?             也有人把“课题”称“项目”, 认为“课题就是从研究方向所指示的问题中确立的研究项目。”实际上课题与项目既有联系又有区别。课题具有较为单一而又独立的特征;而项目是由若干个彼此有联系的课题所组成的一个较为复杂的、带有综合性的科研问题。
二、为什么要搞课题研究?
?      1.认识教育规律
?      2.探究发展规律
?      3.提升保教质量
?      4.促进自我发展(教师即研究者)
三、怎样搞课题研究?
?      一、确立研究课题
?      二、编写研究方案
?      三、申报研究项目
?      四、开展研究工作
?      五、收集研究资料
?      六、分析研究情况
?      七、实践研究结论
?      八、撰写研究报告
?      九、推广研究成果
 
?      一、确立研究课题
?      1.课题来源于工作(园本文化建构研究;学前保教结合研究;幼儿教学资源开发研究;幼儿游戏教学研究)
?      2.课题来源于问题(超常儿童早期教育追踪研究;幼儿亲子教育研究;学前教育质量评估研究;托幼一体化研究;幼小衔接研究)
?      3.课题来源于经验(学科教学研究;个性对游戏角色选择研究;感统训练研究)
?      4.课题来源于文献(蒙台梭利教育思想实践研究;幼儿教育发展研究)
?      5.课题来源于追求(幼儿情感培养研究;幼儿科技素养培养研究;幼儿运动技能培养研究;幼儿语言培养研究)
?      二、编写研究方案
?      (一)研究价值
?      (二)背景分析
?      (三)概念界定
?      (四)研究目标
?      (五)研究内容
?      (六)理论假设
?      (七)课题创新
?      (八)研究方法
?      (九)研究途径
?      (十)研究过程
?      (十一)保障措施
 
 
?      (一)研究价值
?      即课题研究有什么意义,“会带来什么好处”
?      理论价值和实践价值
?      通过本课题的研究,将会使……
?      (二)背景分析
?      1.他人(和此课题相关)研究情况
?      2.目前整个教育情况
?      3.本园现实情况
?      (三)概念界定
?      为某个确切的概念下定义
?      1.通常指什么
?      2.本课题指什么
 
?      (四)研究目标
?      课题研究的愿景——理想境界
?      解决哪些问题
?      (五)研究内容
?      课题研究需要做哪些事?解决哪些问题?
?      (六)理论假设
?      如果“做什么”将会带来“什么结果”
?      研究假设的表述应该是有倾向性的,可以是肯定式或否定式,而且所举的变量与变量之间的关系应该是能够操作,能够观察和验证。
?      (七)课题创新
?      1.方法上有什么创新?
?      2.手段上有什么创新?
?      3.内容上有什么创新?
?      4.成果上有什么创新?
?      (八)研究方法
?      1.观察法
?      2.实验法
?      3.调查法
?      4.叙事研究法
?      5.行动研究法
?      6.经验筛选法
?      7.文献资料法
?      8.比较研究法
?      (九)研究途径
?      从“什么入手”——“干什么”
?      (十)研究过程
?      1.调查阶段
?      2.实验阶段
?      3.总结阶段
?      4.推广阶段
?       (十一)保障措施
?      1.人员保障
?      2.经费保障
?      3.制度保障
?      以下几项工作由万主任和翟主任下午讲
?      三、申报研究项目(报给相关部门)
?      四、开展研究工作
?      五、收集研究资料
?      六、分析研究情况
?      七、实践研究结论
?      八、撰写研究报告
?      九、推广研究成果
 
四、幼儿教育的核心理论?
?      (一)多元智能理论
?      (二)福禄贝尔思想
?      在十九世纪中叶,德国著名教育家福禄贝尔创办了世界上第一个幼儿园,并且创立了一整套幼儿教育理论和相应的教育方法。他认为,幼儿可以自我发展,我们必须尊重幼儿的自主性、自发性,以游戏的方式去学习。同时认为,应该让孩子和周围的环境自然结合,协调一致,特别是要让孩子在爱中成长。
?       (三)蒙台梭利教育思想
?      动手做、环境影响人
?      (四)陶行知教育思想
?      (五)陈鹤琴教育思想
?      “我爱儿童,儿童爱我”,这是我国著名的儿童教育家陈鹤琴的一句名言。他创办了我国最早的幼儿园。他反对死教育,提倡活教育。他指出以自动代替被动,让幼儿自动学习,自发学习,培养出身体健康,能建设,能创造,能合作,能服务的现代中国人。
 
?      陈鹤琴:
?      没有教不好的学生,只有不会教的教师
?      本人观点:
?      没有学不好的学生,没有教不好的教师
让我们在课题研究中成长
谢谢大家!
校网:www.jshzsx.com
博客:ljc0302.blog.163.com

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